Edukacije se održavaju uživo u tri ureda Centra za sigurniji internet – u Osijeku na adresi Ulica bana Josipa Jelačića 83, 31220 Višnjevac, u Zagrebu na adresi Gajeva 2/b (1. kat A1 centra) i u Splitu na adresi koju ćemo uskoro objaviti.

Organizator edukacija zadržava pravo promjene datuma u slučaju nepredviđenih okolnosti van njegove kontrole.

Edukacije provodi stručni tim Centra za sigurniji internet koji čine psihologinje, socijalne radnice, pedagoginje, sociologinje i socijalne pedagoginje iz Centra za nestalu i zlostavljanu djecu.

Martina Nikolić Đurin, diplomirana psihologinja zadužena za planiranje i implementaciju aktivnosti na temu sigurnosti na internetu s posebnim naglaskom na zaštiti djece i mladih. Zaposlena u uredu Centra za sigurniji internet u Osijeku. Vodi rad mladih Centra za sigurniji internet i uključena je u osiguravanje podrške putem Helpline linije na broju 0800 606 606. Konstantno se usavršava te pohađa brojne edukacije, trenutačno se educira za dječjeg i adolescentnog integrativnog psihoterapeuta.

Melani Đurković, socijalna radnica iz Centra za sigurniji internet, s iskustvom u provođenju edukacija za djecu te kreiranju različitih edukativnih materijala za djecu, roditelje i stručnjake koji rade s djecom. Zaposlena u uredu Centra za sigurniji internet u Osijeku. Posebno područje interesa su joj društvene mreže, o kojima se svakodnevno educira kako bi se što bolje posvetila zaštiti djece i mladih u online svijetu te podučavala roditelje i stručnjake o toj temi.

Tea Čičić, diplomirana socijalna radnica zaposlena u uredu Centra za sigurniji internet u Zagrebu. Tijekom studija razvila je profesionalni i istraživački interes za područje digitalne dobrobiti te rizika online svijeta, osobito u području igranja videoigara. Posvećena je zaštiti djece i mladih od online opasnosti te nastoji promicati ideju odgovornog korištenja interneta, posebice u gamingu i razvoju videoigara.

Ljiljana Čulić, pedagoginja i sociologinja iz Centra za sigurniji internet, s iskustvom rada u odgojno-obrazovnom sustavu. Zaposlena u uredu Centra za sigurniji internet u Splitu. Područje interesa su joj djeca predškolske i školske dobi, njihovi roditelji i stručnjaci koji se bave djecom spomenutog uzrasta. Trenutačno se usavršava u području integrativne dječje i adolescentne psihoterapije.

Danijela Perić Krstulović, diplomirana socijalna pedagoginja i diplomirana gestalt psihoterapeutkinja pod supervizijom. Velik dio radnog iskustva stekla je u Centru za socijalnu skrb u Splitu, a od 2024. godine zaposlena je u uredu Centra za sigurniji internet u Splitu. U svome radu usmjerena je prema prevenciji različitih oblika nasilja među djecom i mladima, savjetodavnom radu s djecom i roditeljima te edukaciji roditelja i stručnjaka.

Učitelji i nastavnici često se susreću s novim izazovima u radu s djecom, posebno kada je riječ o digitalnoj sigurnosti, cyberbullyingu i odgovornom korištenju tehnologije. Mnogi među njima nisu spremni za takve razgovore s djecom ili roditeljima, a još veći izazov predstavljaju im razgovori o govoru mržnje, zlostavljanju i posljedicama koje ono ostavlja.

Naše su edukacije osmišljene kako bi pomogle učiteljima i nastavnicima da:

- razlikuju nasilje od sukoba i prepoznaju znakove cyberbullyinga,
- nauče učinkovito komunicirati s djecom, roditeljima i kolegama o temama o teškim temama,
- steknu alate za sigurno i odgovorno upravljanje digitalnim okruženjem u razredu,
- pravilno postupaju u slučajevima prijave nasilja, uzimajući u obzir strah i zabrinutost učenika.

Edukacija je usmjerena na jačanje kompetencija učitelja u prepoznavanju i rješavanju problema vezanih uz digitalnu sigurnost, cyberbullying i sigurnost u videoigrama.

Teme koje će biti pokrivene u edukaciji su:

1. Digitalna sigurnost i kontrola aktivnosti djece
• trebaju li roditelji nadzirati internet i uređaje?
• ograničavanje vremena na internetu te korištenje aplikacija za roditeljski nadzor (npr. Family Link)
• prepoznavanje ovisnosti o tehnologiji i savjeti za roditelje.

2. Prepoznavanje i sprječavanje cyberbullyinga
• prepoznavanje nasilja u online grupama (WhatsApp, Viber i sl.)
• školske mjere za suzbijanje zlostavljanja, prijavljivanje nasilja – važnost i proces.

3. Sigurnost u videoigrama i na internetu
• rizici u chatovima (npr. Roblox, Fortnite)
• zaštita podataka i sigurnost učenika tijekom igranja.

4. Problemi u grupnim razgovorima i govor mržnje
• izbacivanje i vrijeđanje u Viber/WhatsApp grupama
• govor mržnje u razrednim grupama i na društvenim mrežama.

Kroz edukaciju, učitelji će dobiti pristup izrađenim materijalima kako bi uspješno implementirali nova znanja u radu s učenicima i njihovim roditeljima.

Ova edukacija pruža znanja i alate za prepoznavanje i rješavanje problema vezanih za privatnost, sigurnost i zaštitu učenika u digitalnom okruženju. Učitelji će kroz interaktivne zadatke i rasprave aktivno sudjelovati u dijelu edukacije. Također će dobiti pristup kvizovima, radnim listićima i pripremama za roditeljske sastanke.

Teme koje će biti pokrivene u edukaciji su:

1. Privatnost i zaštita identiteta online
• Dijeljenje privatnog sadržaja i zaštita identiteta:
• Što učiniti kada netko dijeli privatne fotografije bez pristanka?
• Što napraviti ako netko napravi lažni profil u ime drugog učenika?

2. Društvene mreže i algoritmi
• Kako algoritmi filtriraju sadržaj na društvenim mrežama:
• Algoritmi utječu na percipiranu raširenost trendova kod učenika (npr. samoozljeđivanje).
• Rad društvenih mreža (Snapchat i TikTok) i njihov utjecaj na učenike.

3. Opasnosti seksualnog zlostavljanja putem interneta
• Trendovi seksualnog zlostavljanja i online rizika:
• Kako prepoznati predatore i opasne trendove na internetu?
• Razgovor o ovim temama s roditeljima i učenicima bez stvaranja kontraefekta.

Edukacija će pomoći nastavnicima da bolje razumiju digitalne izazove s kojima se susreću učenici te kako im pružiti podršku i zaštitu u online svijetu.

Edukacija za srednjoškolske nastavnike fokusira se na izazove s kojima se suočavaju adolescenti u digitalnom svijetu, a poseban je naglasak stavljen na razgovor s učenicima o osjetljivim temama poput slanja eksplicitnog sadržaja i opasnosti seksualnog zlostavljanja putem interneta. Edukacija će omogućiti nastavnicima da prepoznaju rizična ponašanja te primjereno razgovaraju s učenicima o ovim temama, bez izazivanja kontraefekta u komunikaciji s roditeljima.

1. Slanje eksplicitnih sadržaja među vršnjacima
• Pojava slanja eksplicitnih fotografija i videa:
• Kako razgovarati s učenicima o posljedicama takvog ponašanja?
• Utjecaj vršnjačkog pritiska i posljedice dijeljenja intimnih sadržaja bez pristanka.

2. Seksualno zlostavljanje putem interneta i opasni trendovi
• Prepoznavanje seksualnog zlostavljanja i opasnih trendova:
• Razumijevanje online predatora i njihovih taktika.
• Kako nastavnici mogu otvoriti dijalog s učenicima o ovim temama, bez izazivanja straha ili poticanja rizičnog ponašanja?
• Izazovi razgovora s roditeljima.

3. Razgovor s učenicima o digitalnim rizicima
• Kako na primjeren način otvoriti dijalog s učenicima o ovim osjetljivim temama?
• Poticanje otvorene komunikacije bez osuđivanja, uz navođenje učenika na odgovorno ponašanje u digitalnom svijetu.
• Korištenje stvarnih primjera i materijala iz edukacije za vođenje produktivnih razgovora u razredu.

Ova edukacija pomaže nastavnicima da na siguran i primjeren način razgovaraju s učenicima o ovim važnim temama, osnažujući ih da se suoče s izazovima digitalnog doba.